Agent d’éducation

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Date: 14 mai 2020

Location: Bertoua, ES, CM

Company: Plan International

The Organisation

Plan International est une organisation humanitaire et de développement indépendante qui fait progresser les droits des enfants et l’égalité des filles.

Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant. Mais cela est souvent supprimé par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. Et ce sont les filles qui sont les plus touchées.

En travaillant avec les enfants, les jeunes, nos sympathisants et partenaires, nous aspirons à un monde juste, en s’attaquant aux causes profondes des défis auxquels sont confrontées les filles et tous les enfants vulnérables.

Nous soutenons les droits des enfants de la naissance jusqu’à l’âge adulte. Et nous permettons aux enfants de se préparer et de réagir aux crises et à l’adversité. Nous entraînons des changements dans les pratiques et les politiques aux niveaux local, national et mondial en utilisant notre portée, notre expérience et nos connaissances.

Nous construisons de puissants partenariats pour les enfants depuis plus de 80 ans et sommes maintenant actifs dans plus de 70 pays.

Job Description 

Agent d’éducation

Catégorie B

Department & Location   Bertoua PU 

Date   14/05/2020

Relève de (poste): Coordonnateur de projet

Purpose:      Assurer la bonne qualité des activités d’éducation dans le cadre du « Projet de réduction de la dépendance à l’aide dans le domaine des infrastructures sociales dans les communautés affectées par le conflit en RCA, au Cameroun et en République Centrafricaine ».

Dimensions du rôle:

• Area of Responsibility – Unite de Programme de Bertoua

Responsabilités typiques – Résultats finaux clés du poste:

• Superviser les Program Field Assistants basés à Kwele, Garigombo, Yokadouma et Libongo;
• Organiser et s’assurer la mise en œuvre consistante de toutes les activités de Education du projet ;
• Travailler étroitement avec le coordonnateur du projet pour s’assurer que les activités d’éducation sont planifiées et mises en œuvre de manière consistante et efficace;
• Faire des déplacements fréquents dans les zones du projet pour le suivi des activités du projet, l’identification des opportunités et contraintes et tout ajustement nécessaire incluant les renforcements de capacités ;
• Faire une mise à jour régulière des progrès, priorités et contraintes de la mise en œuvre du projet;
• Renforcer les capacités des staffs et partenaires sur l’éducation ;
• S’assurer du bon fonctionnement des services communautaires d’éducation ;
• Soutenir les services communautaires d’éducation dans la conduite du plaidoyer en vue de l’amélioration du cadre d’enseignement des enfants ;
• Représenter Plan dans les réunions de coordination;
• Identifier les partenaires potentiels pouvant contribuer à combler les gaps de prise en charge des réfugiés en matière d’éducation ;
• Préparer les rapports d’activités à inclure dans les documents internes et externes à l’organisation ;
• S’assurer que la politique de protection des enfants de Plan est respectée et tout cas d’abus rapporté.

Gérer des problèmes:

• Pourra être impliqué dans la gestion des cas d’abus d’enfants sur le terrain ;
• Devra coordonner une équipe de Program Field Assistants.

Communications et relations de travail:

• Pourra régulièrement représenter Plan dans les réunions de coordination ;

Connaissances, compétences, comportements et expérience nécessaires pour atteindre les objectifs du rôle:

Qualification et expérience

• Licence en sciences sociales avec une maitrise des questions d’education en urgence;
• Justifier d’une expérience de travail dans une organisation de développement.

Comportements démontrés requis par le titulaire du poste pour réussir à remplir le rôle:

• Bonnes capacités d’organisation et de planification ;
• Capacité à travailler sous pression ;
• Respect des enfants et autres membres de la communauté ;
• Respect des partenaires.

Compétences spécifiques au poste nécessaires pour mettre les connaissances en pratique.

• Connaissance du contexte des urgences des réfugiés centrafricains;
• Capacité de facilitation et d’écoute attentive ;
• Bonnes capacités de rédaction des rapports ;
• Capacité à travailler dans un environnement multi culturel ;

Environnement physique et exigences:

Exigences de voyage

Voyages fréquents sur Bertoua, Garigombo, Yokadouma et Libongo.

Niveau de contact avec les enfants:

High level – Devra être en contact permanent avec les enfants.

Location: Bertoua

Type de rôle: Agent d’éducation

Relève de: Coordonnateur de projet

Catégorie B

Date de clôture: 24/05/2020
 

Les candidatures sont encouragées car nous examinerons les candidatures tout au long de la période de publicité et nous nous réservons le droit de fermer l’annonce plus tôt.

Une série de contrôles préalables à l’emploi sera effectuée conformément à la politique de Plan International pour la protection des enfants et des jeunes.

En tant qu’organisation internationale de développement communautaire centrée sur l’enfant, Plan International est pleinement engagée à promouvoir la réalisation des droits des enfants, y compris leur droit à la protection contre la violence et les abus. Cela signifie que nous avons des responsabilités particulières envers les enfants avec lesquels nous entrons en contact.

Plan International estime que dans un monde où les enfants sont confrontés à tant de menaces de préjudice, il est de notre devoir de veiller à ce que, en tant qu’organisation, nous fassions tout notre possible pour assurer la sécurité des enfants. Nous ne devons en aucun cas contribuer à nuire aux enfants ou à les mettre en danger. 

L’égalité, la diversité et l’inclusion sont au cœur de tout ce que Plan International défend. Notre organisation est basée sur une culture d’inclusivité et nous nous efforçons de créer un environnement de travail qui garantit que chaque équipe, dans chaque bureau, dans chaque pays, est riche en personnes, pensées et idées diverses.

Nous assurerons l’égalité des chances et ne tolérerons aucune discrimination pour quelque motif que ce soit. Nous favorisons une culture organisationnelle qui embrasse et illustre notre engagement envers l’égalité des sexes, les droits des filles et l’inclusion tout en aidant le personnel à adopter de bonnes pratiques, des attitudes positives et des principes d’égalité et d’inclusion des sexes.