{"id":47979,"date":"2024-06-05T10:35:36","date_gmt":"2024-06-05T08:35:36","guid":{"rendered":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/?post_type=emplois&#038;p=47979"},"modified":"2024-06-05T10:35:38","modified_gmt":"2024-06-05T08:35:38","slug":"un-e-gestionnaire-du-pmer-et-des-donnees-chad","status":"publish","type":"emplois","link":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/recrutements-emplois-stages\/2024\/un-e-gestionnaire-du-pmer-et-des-donnees-chad\/","title":{"rendered":"UN (e) GESTIONNAIRE du PMER et des donn\u00e9es CHAD\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>Programme en R\u00e9publique du Cameroun<br><br><strong>AVIS DE RECRUTEMENT<\/strong><br>Le D\u00e9partement du Service mondial (ci-apr\u00e8s d\u00e9nomm\u00e9 Service mondial de la FLM) est charg\u00e9 d&rsquo;apporter une r\u00e9ponse diaconale aux urgences humanitaires et aux besoins de d\u00e9veloppement au nom de la F\u00e9d\u00e9ration luth\u00e9rienne mondiale &#8211; une Communion d&rsquo;\u00c9glises (FLM).<br>Dans l&rsquo;exercice de ses responsabilit\u00e9s et sur la base de sa strat\u00e9gie, le Service mondial de la FLM :<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Agit en collaboration avec les \u00c9glises membres de la FLM et en leur nom,&nbsp;<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Apporte un soutien aux r\u00e9fugi\u00e9s, aux rapatri\u00e9s, aux personnes d\u00e9plac\u00e9es \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de leur pays, \u00e0 leurs communaut\u00e9s d&rsquo;accueil et aux communaut\u00e9s \u00e0 risque, en mettant l&rsquo;accent sur les moyens de subsistance, les services de qualit\u00e9, la protection et la coh\u00e9sion sociale,<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mettre en place et g\u00e9rer des programmes nationaux et des op\u00e9rations d&rsquo;urgence,<br>S&rsquo;engage dans une coop\u00e9ration et un partenariat avec les organisations gouvernementales et non gouvernementales, les agences des Nations Unies concern\u00e9es et d&rsquo;autres structures impliqu\u00e9es dans des programmes humanitaires et de d\u00e9veloppement en lien avec le mandat du SM et repr\u00e9sente la FLM au sein de l&rsquo;Alliance ACT.<br>Dans le cadre de ses op\u00e9rations en Afrique centrale, Le D\u00e9partement du Service mondial (ci-apr\u00e8s d\u00e9nomm\u00e9 Service mondial de la FLM) recrute<br><br><strong>Intitul\u00e9 du poste :&nbsp;<\/strong>UN (e) Gestionnaire transfrontalier du PMER et des donn\u00e9es CHAD &#8211; Cameroun<br>Relevant : Coordinateur mondial pour la planification, le suivi, l&rsquo;\u00e9valuation, les rapports et l&rsquo;apprentissage<br><strong>Lieu d\u2019affectation :&nbsp;<\/strong>N&rsquo;djamena \/ Tchad ou Kousseri \/ Cameroun (selon qu\u2019on soit autoris\u00e9 \u00e0 travailler au Tchad et\/ou au Cameroun)<br>Dur\u00e9e du contrat : Deux ans<br><strong>Objectif principal du poste :<\/strong><br>L&rsquo;objectif principal de ce poste est de soutenir les programmes pays du Cameroun et du Tchad, en se concentrant sur les questions li\u00e9es au PMERLA (Planning, Monitoring, Evaluation, Reporting, Learning &amp; Accountability)ainsi qu&rsquo;\u00e0 la num\u00e9risation, avec un accent particulier sur la collecte de donn\u00e9es et l&rsquo;utilisation de SharePoint. En outre, le titulaire du poste se concentrera sur le projet transfrontalier des Solutions Bas\u00e9es sur la Nature au Tchad et Cameroun financ\u00e9 par le GAC &#8230;<br>En particulier, le titulaire du poste renforcera la capacit\u00e9 des programmes nationaux de la FLM dans tous les aspects li\u00e9s \u00e0 la planification, au suivi, \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation et \u00e0 l&rsquo;\u00e9tablissement de rapports de leurs projets humanitaires et de d\u00e9veloppement (PMERL), ainsi qu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;apprentissage qui en d\u00e9coule, y compris l&rsquo;alignement de ces projets sur la strat\u00e9gie mondiale<br><br>de la FLM et l&rsquo;utilisation des outils num\u00e9riques PMER de la FLM pour la gestion des projets et la collecte de donn\u00e9es (ActivityInfo).<br>En outre, la personne qui occupera ce poste jouera un r\u00f4le crucial en aidant les quatre pays \u00e0 soutenir la mise en \u0153uvre de SharePoint. Cela implique d&rsquo;agir en tant que super utilisateur pour r\u00e9pondre aux demandes, d&rsquo;aider \u00e0 la migration transparente des documents et de s&rsquo;assurer que les documents sont stock\u00e9s de mani\u00e8re appropri\u00e9e et en conformit\u00e9 avec les normes \u00e9tablies. En outre, le titulaire du poste sera charg\u00e9 de dispenser des formations sur demande, contribuant ainsi \u00e0 l&rsquo;utilisation compl\u00e8te de SharePoint dans l&rsquo;ensemble de l&rsquo;organisation<br><br><strong>Responsabilit\u00e9s sp\u00e9cifiques du poste :<\/strong><br><br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cadre, normes et outils PMER<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Am\u00e9liorer les capacit\u00e9s en mati\u00e8re de processus et d&rsquo;outils PMER tels que d\u00e9finis dans le manuel PMERL de la FLM, y compris :<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; la gestion du cycle de projet pour les projets soutenus par une grande vari\u00e9t\u00e9 de donateurs<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; l&rsquo;\u00e9laboration de plans de suivi et d&rsquo;\u00e9valuation, en mettant l&rsquo;accent sur le suivi des indicateurs<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; la mise en place des boucles de retour d&rsquo;information et d&rsquo;apprentissage pour le personnel de terrain, les organisations partenaires et les populations que nous cherchons \u00e0 servir.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; l&rsquo;alignement du suivi et de l&rsquo;\u00e9valuation des projets sur le cadre global du PMER pour le Service mondial de la FLM<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Soutenir les processus et syst\u00e8mes PMERL au niveau des pays et des projets, tels que les examens de la strat\u00e9gie et la planification du travail.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Travailler de mani\u00e8re efficace et efficiente avec les coll\u00e8gues concern\u00e9s pour veiller \u00e0 ce que les donn\u00e9es PMER de bonne qualit\u00e9 contenue dans le syst\u00e8me en ligne soient tenues \u00e0 jour et que les rapports\/plans agr\u00e9g\u00e9s soient produits et t\u00e9l\u00e9charg\u00e9s dans les d\u00e9lais.&nbsp;<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Contribuer \u00e0 l&rsquo;am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des propositions et des rapports ax\u00e9s sur les r\u00e9sultats<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Accro\u00eetre la responsabilit\u00e9, la coh\u00e9rence et la coop\u00e9ration dans la collecte, la gestion et le partage des donn\u00e9es PMER entre les programmes nationaux\/d&rsquo;urgence.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Contribuer \u00e0 la pr\u00e9paration des processus globaux :<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aper\u00e7u du budget du programme<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rapports annuels de performance<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cadre de r\u00e9sultats collectifs<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Plan annuel par pays<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Etc.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Gestion des donn\u00e9es<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Contribuer au d\u00e9veloppement et \u00e0 la mise en \u0153uvre des travaux de num\u00e9risation de l&rsquo;\u00e9quipe Q&amp;A.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de la collecte et de l&rsquo;analyse des donn\u00e9es PMER :<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aider au d\u00e9ploiement d&rsquo;ActivityInfo<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00c9laborer un plan de suivi et d&rsquo;\u00e9valuation ainsi qu&rsquo;un plan de collecte de donn\u00e9es qui servira de base \u00e0 l&rsquo;utilisation d&rsquo;ActivityInfo.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Soutenir l&rsquo;\u00e9laboration de questionnaires standards et sp\u00e9cifiques aux projets<br><br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Soutenir l&rsquo;interpr\u00e9tation et l&rsquo;utilisation des donn\u00e9es \u00e0 l&rsquo;aide de tableaux de bord et d&rsquo;autres rapports.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Soutenir la compilation et l&rsquo;analyse des donn\u00e9es et des rapports du cadre de r\u00e9sultats par pays (CRF).<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Responsabilit\u00e9s dans la mise en \u0153uvre de SharePoint :<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Diriger les efforts de documentation SharePoint, en collaborant avec les quatre programmes nationaux pour concevoir des strat\u00e9gies de migration transparente des documents vers leurs sites SharePoint respectifs.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00c9tablir et maintenir le niveau appropri\u00e9 d&rsquo;autorisations pour les biblioth\u00e8ques et les sites au sein des programmes nationaux, en assurant la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es et les contr\u00f4les d&rsquo;acc\u00e8s.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fournir une formation compl\u00e8te et un soutien continu aux programmes nationaux, en favorisant la ma\u00eetrise de l&rsquo;utilisation de SharePoint par les membres de l&rsquo;\u00e9quipe.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Assumer le r\u00f4le de super utilisateur pour les programmes nationaux, en tant que ressource de r\u00e9f\u00e9rence pour les questions li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;utilisation de SharePoint.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Superviser et appliquer les bonnes pratiques de stockage des documents, en garantissant la conformit\u00e9 de l&rsquo;organisation et l&rsquo;efficacit\u00e9 de la recherche d&rsquo;informations.<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Apprendre et communiquer, gestion des connaissances<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Soutenir l&rsquo;analyse des r\u00e9sultats qualitatifs et quantitatifs obtenus au niveau du projet et du programme<br>\uf0d8&nbsp;&nbsp;&nbsp; Soutenir les processus par lesquels les donn\u00e9es PMER conduisent \u00e0 un apprentissage collectif aux niveaux appropri\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 une interface, une interaction et une visualisation innovantes.<br><br>Qualifications requises<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dipl\u00f4me universitaire en d\u00e9veloppement international, gestion de l&rsquo;information, sciences sociales, statistiques ou gestion de projet.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Excellente ma\u00eetrise du fran\u00e7ais \u00e9crit et parl\u00e9<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Connaissance pratique de l&rsquo;anglais<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La connaissance des langues locales (arabe, Fufuld\u00e9, etc.).<br>\u00c9tude compl\u00e9mentaire et Exp\u00e9rience<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Au moins 3 ans d&rsquo;exp\u00e9rience dans le domaine du PMERL, de la num\u00e9risation et de la gestion des donn\u00e9es, de pr\u00e9f\u00e9rence dans une ONG ou dans un environnement international.<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exp\u00e9rience confirm\u00e9e de l&rsquo;utilisation de syst\u00e8mes de suivi et d&rsquo;\u00e9valuation en ligne et d&rsquo;outils de collecte de donn\u00e9es num\u00e9riques<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exp\u00e9rience confirm\u00e9e en tant que formateur sur les normes, outils et proc\u00e9dures PME, tant en personne que par des moyens virtuels.<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exp\u00e9rience confirm\u00e9e de l&rsquo;utilisation de syst\u00e8mes bas\u00e9s sur le web et d&rsquo;outils de collecte de donn\u00e9es num\u00e9riques, tels que ActivityInfo, SurveyCTO, KOBO.<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ma\u00eetrise d&rsquo;Excel<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Familiarit\u00e9 avec la gestion de documents et les syst\u00e8mes en ligne, avec une pr\u00e9f\u00e9rence pour l&rsquo;expertise en SharePoint.<br><br><strong>Comp\u00e9tences de base de la FLM&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Obtenir des r\u00e9sultats &nbsp;&nbsp; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Responsabilit\u00e9&nbsp;&nbsp; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Travailler efficacement avec les autres &nbsp;&nbsp; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&rsquo;initiative&nbsp;&nbsp; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Leadership &nbsp;&nbsp; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; R\u00e9flexion analytique&nbsp;&nbsp;&nbsp; Niveau avanc\u00e9<br><br><strong>Comp\u00e9tences requises<\/strong><br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gestion du changement &nbsp;&nbsp; &#8211; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gestion de projet &nbsp;&nbsp; &#8211; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&rsquo;innovation &nbsp;&nbsp; &#8211; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Communication (en ligne) &nbsp;&nbsp; &#8211; Niveau avanc\u00e9<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Renforcement des capacit\u00e9s\/apprentissage &nbsp;&nbsp; &#8211; Niveau avanc\u00e9<br><br><strong>Environnement du poste et dimensions<\/strong><br>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>L&rsquo;\u00e9quipe charg\u00e9e de la qualit\u00e9 et de la responsabilit\u00e9 (Q&amp;R) fait partie du Service mondial de la FLM et joue un r\u00f4le cl\u00e9 en garantissant la programmation, l&rsquo;apprentissage et la responsabilit\u00e9 \u00e0 tous les niveaux. L&rsquo;\u00e9quipe Q&amp;A dispose d&rsquo;unit\u00e9s de travail sur PMERL, DDM (Digital Data Management) et Plaintes et Sauvegarde et est fortement d\u00e9centralis\u00e9e.<br>En interne, le titulaire du poste fera partie de l&rsquo;unit\u00e9 globale PMERL et DDM, et travaillera en \u00e9troite collaboration avec les programmes nationaux du Burundi, du Tchad, du Cameroun et de la R\u00e9publique centrafricaine, ainsi qu&rsquo;avec le coordinateur du programme r\u00e9gional concern\u00e9 \u00e0 Gen\u00e8ve.<br>Sur le plan externe, le titulaire du poste entretient des relations avec les agences li\u00e9es \u00e0 la FLM et d&rsquo;autres donateurs institutionnels, ainsi qu&rsquo;avec des r\u00e9seaux ax\u00e9s sur le Q&amp;A, le cas \u00e9ch\u00e9ant.<br><br>Fonctions sp\u00e9ciales :&nbsp;Le superviseur peut lui confier d&rsquo;autres t\u00e2ches.<br><br><strong>Principaux d\u00e9fis<\/strong><br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Int\u00e9gration de l&rsquo;\u00e9quipe mondiale : L&rsquo;\u00e9quilibre entre la participation d&rsquo;une \u00e9quipe mondiale et le soutien personnalis\u00e9 de quatre programmes nationaux est difficile \u00e0 trouver et n\u00e9cessite des strat\u00e9gies de communication et de collaboration efficaces.<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Travailler au sein de deux unit\u00e9s n\u00e9cessite une bonne gestion de la coop\u00e9ration entre les chefs d&rsquo;unit\u00e9. Il pose \u00e9galement des probl\u00e8mes de gestion du temps.<br><strong>Candidatures<\/strong><br>Les candidats int\u00e9ress\u00e9s et r\u00e9pondant aux exigences du poste, sont pri\u00e9s de soumettre leurs dossiers de candidature constitu\u00e9s d&rsquo;un CV \u00e0 jour et d&rsquo;une lettre de motivation&nbsp;au plus tard le 16&nbsp; juin 2024&nbsp;aux adresses emails suivantes : recruitment.chad@lutheranworld.org et procurement.cameroun@lutheranworld.org<br><br><strong>En outre, il est important de noter que :<\/strong><br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Le poste est ouvert pour les personnes ressortissantes des deux pays concern\u00e9s, notamment le Tchad et le Cameroun ou ayant une autorisation de travail comme citoyen r\u00e9sidant de l&rsquo;un de ces pays.<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Le lieu d&rsquo;affectation sera Kousseri selon qu&rsquo;on est r\u00e9sidant ou ressortissant du Cameroun et N&rsquo;Djamena selon qu&rsquo;on est ressortissant ou r\u00e9sident officiel du Tchad<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; Veuillez mentionner dans l\u2019objet de l\u2019email : Cross-Border PMERLA and Data Manager<br>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp; A comp\u00e9tences \u00e9gales, la pr\u00e9f\u00e9rence sera donn\u00e9e \u00e0 une candidature f\u00e9minine<\/p>\n\n\n\n<p><br>Fait \u00e0 Yaound\u00e9, le 21 Mai 2024<br><em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le Repr\u00e9sentant Pays &#8211; FLM Cameroun<\/em><br><em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Philbert HABONIMANA<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Postulez via recruitment.chad@lutheranworld.org et procurement.cameroun@lutheranworld.org<\/p>\n","protected":false},"author":8,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[3006,2554],"tags":[],"villes":[291],"contrats":[236],"diplomes":[212,159],"louma_meta":{"emploi_title":"UN (e) GESTIONNAIRE du PMER et des donn\u00e9es CHAD ","emplois_employeur":4134,"emplois_date_publication":"2024-06-05","emplois_heure_publication":"09:35","emplois_date_cloture":"2024-06-16","emplois_heure_cloture":"17:00","emplois_experience_min":"3","emplois_experience_max":"","emploi_email":"recruitment.chad@lutheranworld.org et procurement.cameroun@lutheranworld.org"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois\/47979"}],"collection":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois"}],"about":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/types\/emplois"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47979"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois\/47979\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47979"},{"taxonomy":"villes","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/villes?post=47979"},{"taxonomy":"contrats","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/contrats?post=47979"},{"taxonomy":"diplomes","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/diplomes?post=47979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}