{"id":4609,"date":"2020-07-08T02:16:33","date_gmt":"2020-07-08T00:16:33","guid":{"rendered":"https:\/\/louma-jobs.com\/cm\/?post_type=emplois&#038;p=4609"},"modified":"2020-07-08T02:16:33","modified_gmt":"2020-07-08T00:16:33","slug":"national-project-officer-expert-eftp-et-ingenierie-pedagogique","status":"publish","type":"emplois","link":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/recrutements-emplois-stages\/2020\/national-project-officer-expert-eftp-et-ingenierie-pedagogique\/","title":{"rendered":"NATIONAL PROJECT OFFICER (EXPERT EFTP ET ING\u00c9NIERIE P\u00c9DAGOGIQUE)"},"content":{"rendered":"<div class=\"job\">\n<div class=\"joblayouttoken displayDTM\">\n<div class=\"inner fontcolorb6a533a1\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-xs-12 fontalign-left\">\n<h1><span lang=\"fr-FR\" xml:lang=\"fr-FR\">NATIONAL PROJECT OFFICER (EXPERT EFTP ET ING\u00c9NIERIE P\u00c9DAGOGIQUE)<\/span><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"joblayouttoken displayDTM\">\n<div class=\"inner fontcolorb6a533a1\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-xs-12 fontalign-left\">\n<div>\n<div>\n<div><\/div>\n<div>\n<p>Num\u00e9ro du poste\u00a0:\u00a0YAO\/ED\/047\/2020\/PA<\/p>\n<p>Classe\u00a0:\u00a0NO-B<\/p>\n<p>Secteur de tutelle\u00a0:\u00a0Secteur de l&rsquo;\u00e9ducation (ED)<\/p>\n<p>Lieu d&rsquo;affectation:\u00a0Yaounde<\/p>\n<p>Famille d&#8217;emplois:\u00a0\u00c9ducation<\/p>\n<p>Type de contrat\u00a0:\u00a0Engagements au titre d\u2019un projet<\/p>\n<p>Dur\u00e9e du contrat\u00a0:\u00a01 ann\u00e9e<\/p>\n<p>Recrutement ouvert \u00e0\u00a0:\u00a0Candidats internes et externes<\/p>\n<p>Cl\u00f4ture des candidatures (minuit heure de Paris)\u00a0:\u00a006-AUG-2020<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Valeurs fondamentales de l\u2019UNESCO : Engagement envers l\u2019Organisation, int\u00e9grit\u00e9, respect de la diversit\u00e9, professionnalisme<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Seuls les ressortissants du Cameroun peuvent postuler \u00e0 ce poste.<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><strong>Dur\u00e9e initiale du contrat\u00a0: 1 an avec possibilit\u00e9 de prolongation sous r\u00e9serve de performances satisfaisantes et de disponibilit\u00e9 des fonds.<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><b>RESUME DES FONCTIONS DU POSTE<\/b><\/div>\n<div>\n<p>L\u2019agenda \u00c9ducation 2030 attache une grande importance au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences techniques et professionnelles, en mettant un accent sur une augmentation consid\u00e9rable du nombre de jeunes et d\u2019adultes disposant des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019emploi, \u00e0 l\u2019obtention d\u2019un travail d\u00e9cent et \u00e0 l\u2019entrepreneuriat (ODD4\/cible 4.4). Dans ce contexte et conform\u00e9ment \u00e0 la nouvelle strat\u00e9gie de l\u2019UNESCO pour l\u2019Enseignement et la Formation Technique et Professionnelle (EFTP)\u00a0(2016-2021), ce sous-secteur est cens\u00e9 promouvoir une croissance \u00e9conomique \u00e9quitable, inclusive et durable et favoriser la transition vers les \u00e9conomies vertes et la durabilit\u00e9 environnementale. Cet objectif ne pourra \u00eatre atteint sans qu\u2019une attention particuli\u00e8re soit donn\u00e9e au plan sectoriel, \u00e0 la r\u00e9forme\u00a0curriculaire et \u00e0 la formation des enseignants, dans une vision holistique et int\u00e9gr\u00e9e de l\u2019\u00e9ducation et de la formation tout au long de la vie.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><\/div>\n<div>\n<p>Pour assurer une mise en \u0153uvre efficace des programmes et projets du secteur Education, le Bureau r\u00e9gional multisectoriel de l\u2019UNESCO pour l\u2019Afrique centrale \u00e0 Yaound\u00e9 a pr\u00e9vu le recrutement d\u2019un(e) Expert (e) en EFTP et en p\u00e9dagogie.<\/p>\n<p>Le\/la titulaire du poste travaillera sous l\u2019autorit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale du Directeur du Bureau r\u00e9gional de l\u2019UNESCO \u00e0 Yaound\u00e9, la supervision directe du Chef du Secteur Education et en \u00e9troite collaboration avec les autres sp\u00e9cialistes du secteur Education. A ce titre, il\/elle assurera les t\u00e2ches et responsabilit\u00e9s suivantes\u00a0:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><\/div>\n<div>\n<p><strong>Planification et mise en \u0153uvre du programme<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li class=\"Default\">Accompagner les pays de la sous-r\u00e9gion dans l\u2019\u00e9laboration, la mise en \u0153uvre et le suivi de leurs politiques d\u2019EFTP align\u00e9es \u00e0 l\u2019ODD4 et en lien avec la demande \u00e9conomique ;<\/li>\n<li class=\"Default\">Appuyer la mise en \u0153uvre dans les pays de la r\u00e9gion Afrique centrale, des activit\u00e9s de promotion de l&rsquo;EFTP ;<\/li>\n<li class=\"Default\">Appuyer la promotion de la mutualisation des ressources et outils de l\u2019EFTP ;<\/li>\n<li class=\"Default\">Contribuer aux activit\u00e9s de partage et de d\u00e9veloppement de r\u00e9seaux en mati\u00e8re d\u2019EFTP ;<\/li>\n<li class=\"Default\">Contribuer \u00e0 la production, la capitalisation et la diffusion de l\u2019information du sous-secteur de l\u2019EFTP et en lien avec la demande \u00e9conomique ;<\/li>\n<li class=\"Default\">Fournir l\u2019expertise n\u00e9cessaire \u00e0 la conception et \u00e0 la mise en \u0153uvre des programmes de formation initiale et continue des enseignants\u00a0;<\/li>\n<li class=\"Default\">Fournir l\u2019appui technique n\u00e9cessaire aux aspects d\u2019ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique dans le processus de digitalisation des cours et de mise en place des dispositifs d\u2019enseignement \u00e0 distance\u00a0;<\/li>\n<li class=\"Default\">Appuyer les pays de la r\u00e9gion Afrique centrale dans l&rsquo;\u00e9laboration des projets, l\u2019\u00e9tablissement des partenariats, la mobilisation des financements et la r\u00e9alisation concr\u00e8te des activit\u00e9s sur le terrain ;<\/li>\n<li class=\"Default\">Appuyer la coordination des activit\u00e9s des \u00e9quipes nationales dans toutes les phases du travail allant de l&rsquo;\u00e9laboration des outils d&rsquo;analyse de situation de travail (AST) \u00e0 la validation des documents p\u00e9dagogiques produits (r\u00e9f\u00e9rentiels et curricula de formation).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><\/div>\n<div>\n<p class=\"Default\"><strong>Suivi de programme et reporting<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li class=\"Default\">Assurer le suivi de la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s et projets relatifs \u00e0 l\u2019EFTP et \u00e0 la formation continue des maillons de la chaine p\u00e9dagogique en \u00e9troite collaboration avec l\u2019\u00e9quipe du secteur Education du Bureau UNESCO de Yaound\u00e9\u00a0;<\/li>\n<li class=\"Default\">Assurer le suivi de la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s de digitalisation des cours et de mise en place des dispositifs d\u2019enseignement \u00e0 distance ;<\/li>\n<li class=\"Default\">R\u00e9diger les termes de r\u00e9f\u00e9rences, les notes techniques n\u00e9cessaires \u00e0 la mise en \u0153uvre, au suivi et \u00e9valuation des projets ;<\/li>\n<li class=\"Default\">Pr\u00e9parer r\u00e9guli\u00e8rement des rapports sur l\u2019\u00e9tat d\u2019avancement de la mise en \u0153uvre des projets\/activit\u00e9s de l\u2019EFTP et de la formation continue des cadres p\u00e9dagogiques ;<\/li>\n<li class=\"Default\">Assurer le suivi de la partie EFTP des plans sectoriels des pays de la sous-r\u00e9gion Afrique centrale.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><b>COMPETENCES (Fondamentales \/ Manag\u00e9riales)<\/b><\/div>\n<div>\n<div>Communication (F)<\/div>\n<div>Responsabilit\u00e9 (F)<\/div>\n<div>Innovation (F)<\/div>\n<div>Partage des connaissances et volont\u00e9 constante d\u2019am\u00e9lioration (F)<\/div>\n<div>Planification et organisation (F)<\/div>\n<div>Culture du r\u00e9sultat (F)<\/div>\n<div>Travail en \u00e9quipe (F)<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><\/div>\n<div>\n<div>Pour plus d\u2019informations, merci de consulter le\u00a0<a href=\"https:\/\/en.unesco.org\/sites\/default\/files\/competency_framework_e.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">R\u00e9f\u00e9rentiel des comp\u00e9tences de l\u2019UNESCO.<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><b>QUALIFICATIONS REQUISES<\/b><\/div>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><em><strong>Education<\/strong><\/em><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Dipl\u00f4me universitaire sup\u00e9rieur (Master ou \u00e9quivalent) dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation ou des sciences sociales (sociologie, \u00e9conomie) ou dans un domaine apparent\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><em><strong>Exp\u00e9rience Professionnelle<\/strong><\/em><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Minimum de 2 ans d\u2019exp\u00e9rience dans les domaines de l\u2019analyse, la planification, la gestion et le suivi-\u00e9valuation des projets de l\u2019EFTP et de la formation des formateur.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><em><strong>Savoir-faire et comp\u00e9tences<\/strong><\/em><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Connaissances des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et plus sp\u00e9cifiquement des syst\u00e8mes d\u2019EFTP des pays de l\u2019Afrique centrale ;<\/li>\n<li>Connaissances de la gestion du dispositif de certification ;<\/li>\n<li>Connaissances de l\u2019analyse de l\u2019efficacit\u00e9 externe et du lien entre l\u2019EFTP et le march\u00e9 du travail ;<\/li>\n<li>Connaissances de la gestion des dispositifs de suivi de l\u2019insertion ;<\/li>\n<li>Capacit\u00e9 d&rsquo;\u00e9tablir et d&rsquo;entretenir des relations de travail efficaces avec les autorit\u00e9s nationales\/locales, les institutions concern\u00e9es, les organisations intergouvernementales et non gouvernementales ;<\/li>\n<li>Ma\u00eetrise de l\u2019outil informatique (Word, Excel, Outlook, PowerPoint, Project, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><em><strong>Langues<\/strong><\/em><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Excellente connaissance\u00a0du fran\u00e7ais et\/ou de l\u2019anglais et une bonne connaissance de l\u2019autre langue.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><b>QUALIFICATIONS SOUHAITEES<\/b><\/div>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Exp\u00e9rience Professionnelle<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Exp\u00e9rience dans le d\u00e9veloppement, la mise en \u0153uvre des projets\/programmes en EFTP dans le contexte des pays post-conflit ;<\/li>\n<li>Exp\u00e9rience dans la mobilisation des ressources ;<\/li>\n<li>Exp\u00e9rience au niveau international.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Savoir-faire et comp\u00e9tences<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Excellentes capacit\u00e9s d\u2019\u00e9coute et d\u2019encadrement ;<\/li>\n<li>Sens \u00e9lev\u00e9 du devoir professionnel, de l\u2019honn\u00eatet\u00e9 et de la responsabilit\u00e9\u00a0;<\/li>\n<li>Personnalit\u00e9 souple et proactive ;<\/li>\n<li>Capacit\u00e9 \u00e0 travailler avec et au sein d\u2019\u00e9quipes multiculturelles ;<\/li>\n<li>Capacit\u00e9 \u00e0 travailler sous pression et rapidement ;<\/li>\n<li>Excellentes habilet\u00e9s en communication.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><b>SALAIRES \/ INDEMNIT\u00c9S \/ INFORMATIONS COMPL\u00c9MENTAIRES<\/b><\/div>\n<div>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>SALAIRES ET INDEMNITES:<\/strong><\/u><\/p>\n<p>Les traitements de l\u2019UNESCO se composent d\u2019un traitement de base et d\u2019autres prestations pouvant inclure, le cas \u00e9ch\u00e9ant: 30 jours de cong\u00e9 annuel, allocations pour charge de famille, assurance maladie, r\u00e9gime de retraite, etc.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pour plus de pr\u00e9cisions sur les salaires et indemnit\u00e9s, veuillez consulter le site Web de la\u00a0<a href=\"https:\/\/icsc.un.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CFPI<\/a>\u00a0et le site Web\u00a0<a href=\"https:\/\/careers.unesco.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Carri\u00e8res de l&rsquo;UNESCO\u00a0<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Titre du poste\u00a0: National Project Officer (Expert EFTP et Ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique)<\/p>\n<p>Domaine\u00a0:\u00a0NOB (Poste ouvert uniquement aux nationaux du Cameroun)<\/p>\n<p>Grade\u00a0: NOB<\/p>\n<p>Dur\u00e9e du contrat\u00a0: 1 an (possibilit\u00e9 d\u2019extension en fonction de la disponibilit\u00e9 des fonds, de la continuit\u00e9 du projet et des \u00e9valuations des performances)<\/p>\n<p>Date limite de r\u00e9ception des candidatures\u00a0: le 6 ao\u00fbt\u00a02020<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><b>PROCESSUS DE S\u00c9LECTION ET DE RECRUTEMENT<\/b><\/div>\n<div>\n<div>\n<p>Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations compl\u00e8tes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l&rsquo;UNESCO\u00a0<a href=\"https:\/\/careers.unesco.org\/careersection\/2\/joblist.ftl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\">carri\u00e8res<\/a>. Aucune modification ne peut \u00eatre apport\u00e9e \u00e0 la candidature soumise.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation des candidats est bas\u00e9e sur les crit\u00e8res de l\u2019avis de vacance de poste et peut inclure des tests et\/ou des \u00e9valuations, ainsi qu&rsquo;un entretien bas\u00e9 sur les comp\u00e9tences.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L&rsquo;UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vid\u00e9o ou la t\u00e9l\u00e9conf\u00e9rence, la correspondance par e-mail, etc. pour l&rsquo;\u00e9valuation des candidats.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veuillez noter que seuls les candidats s\u00e9lectionn\u00e9s seront contact\u00e9s et que les candidats \u00e0 l&rsquo;\u00e9tape de s\u00e9lection finale seront soumis \u00e0 une v\u00e9rification des r\u00e9f\u00e9rences sur la base des informations fournies.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div><\/div>\n<div>\n<div>\n<p align=\"center\"><span lang=\"FR\">L&rsquo;UNESCO applique une politique de tol\u00e9rance z\u00e9ro envers toute forme de harc\u00e8lement.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"FR\">L&rsquo;UNESCO s&rsquo;est engag\u00e9e \u00e0 atteindre et \u00e0 maintenir la parit\u00e9 des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les cat\u00e9gories et \u00e0 tous les niveaux.<\/span>\u00a0<span lang=\"FR\">En outre, l\u2019UNESCO est r\u00e9solue \u00e0 cr\u00e9er une diversit\u00e9 de personnel sur le plan du genre, de la nationalit\u00e9 et de la culture. Les personnes issues de groupes minoritaires, de groupes autochtones et les personnes handicap\u00e9es, ainsi que les ressortissants d&rsquo;\u00c9tats membres non repr\u00e9sent\u00e9s ou sous-repr\u00e9sent\u00e9s\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/en.unesco.org\/careers\/geographicaldistribution\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">(veuillez cliquer ici pour la derni\u00e8re mise \u00e0 jour)\u00a0<\/a><span lang=\"FR\">sont \u00e9galement encourag\u00e9es \u00e0 postuler. Toutes les candidatures seront trait\u00e9es avec la plus grande confidentialit\u00e9.<\/span>\u00a0<span lang=\"FR\">Une mobilit\u00e9 internationale est requise pour les membres du personnel nomm\u00e9s sur des postes internationaux.<\/span>\u00a0<span lang=\"FR\">L\u2019UNESCO ne prend de frais \u00e0 aucune \u00e9tape du recrutement.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"clear clearfix\"><\/div>\n<div class=\"applylink pull-right\"><a class=\"btn btn-primary btn-large btn-lg apply dialogApplyBtn \" href=\"https:\/\/careers.unesco.org\/talentcommunity\/apply\/519423502\/?locale=fr_FR\">Postuler \u00bb<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NATIONAL PROJECT OFFICER (EXPERT EFTP ET ING\u00c9NIERIE P\u00c9DAGOGIQUE)<\/p>\n","protected":false},"author":4,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[21,436],"tags":[],"villes":[136],"contrats":[236,234],"diplomes":[212,159],"louma_meta":{"emploi_title":"NATIONAL PROJECT OFFICER (EXPERT EFTP ET ING\u00c9NIERIE P\u00c9DAGOGIQUE)","emplois_employeur":4606,"emplois_date_publication":"2020-07-08","emplois_heure_publication":"","emplois_date_cloture":"2020-08-08","emplois_heure_cloture":"","emplois_experience_min":"2","emplois_experience_max":"2","emploi_email":"https:\/\/careers.unesco.org\/talentcommunity\/apply\/519423502\/?locale=fr_FR"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois\/4609"}],"collection":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois"}],"about":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/types\/emplois"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4609"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois\/4609\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4607"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4609"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4609"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4609"},{"taxonomy":"villes","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/villes?post=4609"},{"taxonomy":"contrats","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/contrats?post=4609"},{"taxonomy":"diplomes","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/diplomes?post=4609"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}