Voyage requis<\/strong><\/td>| Oui<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n R\u00d4LE BUT<\/p>\n\n\n\n Plan International est l’un des plus grands acteurs internationaux r\u00e9pondant \u00e0 la crise anglophone dans les r\u00e9gions du Nord-Ouest et du Sud-Ouest au Cameroun; mettre en \u0153uvre des projets dans divers secteurs. Plan International cherche \u00e0 continuer \u00e0 soutenir les enfants vuln\u00e9rables au milieu de la pand\u00e9mie de COVID 19 – en particulier les filles – et \u00e0 \u00e9valuer comment Plan peut \u00e9tendre davantage la mani\u00e8re dont ces filles et ces gar\u00e7ons sont soutenus par l’\u00e9ducation. Pour garantir que les enfants de ces r\u00e9gions aient acc\u00e8s \u00e0 des opportunit\u00e9s d’apprentissage pertinentes, appropri\u00e9es et inclusives, adapt\u00e9es aux nouveaux d\u00e9fis pos\u00e9s par COVID-19, afin qu’ils puissent profiter et s’\u00e9panouir dans leur apprentissage et leur d\u00e9veloppement, Plan International recherche les services d’un Coordinateur EiE.<\/p>\n\n\n\n Le coordinateur EiE devra contribuer \u00e0 la planification du programme, superviser la mise en \u0153uvre du programme, le recrutement et les achats. Un r\u00f4le cl\u00e9 est de travailler au jour le jour avec l’\u00e9quipe de l’\u00e9ducation (agents de projet et agent de S&E), en renfor\u00e7ant leurs capacit\u00e9s dans la mise en \u0153uvre du programme. Il \/ Elle soutiendra \u00e9galement l’\u00e9quipe d’\u00e9ducation pour livrer des projets de qualit\u00e9, y compris (1) la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s en temps opportun selon le plan et le suivi de routine par rapport aux indicateurs convenus, (2) des progr\u00e8s de haute qualit\u00e9 et des rapports finaux \u00e0 usage externe et interne et (3) solide contr\u00f4le budg\u00e9taire: pr\u00e9visions mensuelles et d\u00e9penses selon le plan; r\u00e9visions trimestrielles, au besoin; et rapports budg\u00e9taires (d\u00e9penses).<\/p>\n\n\n\n DIMENSIONS DU R\u00d4LE:<\/p>\n\n\n\n Soutenir le d\u00e9veloppement et conduire la r\u00e9alisation d’\u00e9valuations de l’\u00e9ducation dans les r\u00e9gions du Nord-Ouest, du Sud-Ouest, du Littoral et de l’Ouest du Cameroun;<\/p>\n\n\n\n Contribuer \u00e0 la mise en place des projets \u00e9ducatifs de Plan International dans les r\u00e9gions Nord-Ouest, Sud-Ouest, Littoral et Ouest du Cameroun;<\/p>\n\n\n\n Avoir et fournir des connaissances et des analyses pr\u00e9cieuses au sp\u00e9cialiste EiE de Plan International pour l’aider dans l’orientation strat\u00e9gique de la r\u00e9ponse EiE de Plan International;<\/p>\n\n\n\n Collaborer \u00e9troitement avec l’\u00e9quipe de Protection internationale de l’enfance dans les situations d’urgence (CPiE) de Plan International pour s’assurer que CPiE est pleinement int\u00e9gr\u00e9 dans la r\u00e9ponse EiE; et<\/p>\n\n\n\n Pour soutenir la conception de la proposition de projet EiE, y compris le soutien \u00e0 l’\u00e9laboration des r\u00e9cits, des cadres logiques et des budgets du projet.<\/p>\n\n\n\n Diriger l’\u00e9laboration d’une \u00e9valuation des risques li\u00e9s \u00e0 l’\u00e9ducation pour le nord-ouest et le sud-ouest du Cameroun;<\/p>\n\n\n\n Soutenir le d\u00e9veloppement d’une strat\u00e9gie Plan International EiE pour le NO et le SO du Cameroun;<\/p>\n\n\n\n Soutenir le d\u00e9veloppement d’une strat\u00e9gie Plan International EiE pour le Littoral et l’Ouest du Cameroun;<\/p>\n\n\n\n ENVIRONNEMENT PHYSIQUE<\/p>\n\n\n\n Le candidat retenu doit \u00eatre dispos\u00e9 \u00e0 travailler dans des environnements de travail flexibles et comprendre que Plan International est en train de mettre en place et d’\u00e9tendre ses op\u00e9rations. Il peut donc leur \u00eatre demand\u00e9 de travailler dans des locaux autres que des bureaux.<\/p>\n\n\n\n Le r\u00f4le comprendra \u00e9galement des d\u00e9placements fr\u00e9quents dans diff\u00e9rentes r\u00e9gions et dans les communaut\u00e9s soutenues par Plan International. Par cons\u00e9quent, le candidat doit \u00eatre dispos\u00e9 \u00e0 faire preuve de souplesse dans ses d\u00e9placements et comprendre que son r\u00f4le est dans l’int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur des filles et des gar\u00e7ons que Plan International soutient.<\/p>\n\n\n\n NIVEAU DE CONTACT AVEC LES ENFANTS<\/p>\n\n\n\n Niveau \u00e9lev\u00e9:<\/strong> interaction fr\u00e9quente avec les enfants. Ce r\u00f4le impliquera de travailler r\u00e9guli\u00e8rement dans les \u00e9coles et les communaut\u00e9s. Par cons\u00e9quent, il est essentiel que le candidat montre qu’il est parfaitement au courant des proc\u00e9dures de sauvegarde et qu’il comprend que la s\u00e9curit\u00e9 des enfants est la partie la plus essentielle de ce r\u00f4le.<\/p>\n\n\n\nDOMAINES CL\u00c9S DE RESPONSABILISATION:<\/p>\n\n\n\n Programme Management:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Globalement responsable de la mise en \u0153uvre en temps opportun des activit\u00e9s du programme EiE en veillant \u00e0 ce que les services soient fournis dans les d\u00e9lais, le budget et conform\u00e9ment aux r\u00e9glementations des donateurs.<\/li>
- Veiller \u00e0 ce que le programme EiE soit mis en \u0153uvre de mani\u00e8re \u00e0 r\u00e9pondre aux besoins des communaut\u00e9s, des autres partenaires EiE, y compris l’UNICEF et l’UNESCO et des enfants, conform\u00e9ment aux principes, valeurs et plan strat\u00e9gique de Plan International et conform\u00e9ment aux proc\u00e9dures de Plan<\/li>
- Travailler avec le responsable du S&E de l’EiE pour garantir le d\u00e9marrage des subventions et les outils de gestion, y compris les plans de mise en \u0153uvre d\u00e9taill\u00e9s (DIP), les plans de S&E, les plans d’achat de la table de suivi des indicateurs (ITT) et les calendriers de distribution des intrants du programme conform\u00e9ment \u00e0 la logistique du programme \/ \u00e0 la capacit\u00e9 de la cha\u00eene d’approvisionnement. place, suivi et mis \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8rement.<\/li>
- S’assurer que les responsables de projet EiE ont des plans de travail avec des budgets partag\u00e9s en place et assurer un suivi r\u00e9gulier avec les membres de l’\u00e9quipe pour s’assurer que les activit\u00e9s sont en bonne voie<\/li>
- G\u00e9rer le budget du programme, y compris les budgets \u00e9chelonn\u00e9s ou fractionn\u00e9s, le cas \u00e9ch\u00e9ant, les pr\u00e9visions budg\u00e9taires mensuelles et les r\u00e9visions trimestrielles du budget pour toutes les subventions<\/li>
- Suivi du budget gr\u00e2ce \u00e0 un examen en temps opportun de la BvA en collaboration avec les responsables de projet EiE, le responsable administratif et financier de l’EiE<\/li>
- Assurer une utilisation appropri\u00e9e et efficace des ressources du programme, en veillant \u00e0 ce que toutes les ressources \/ actifs du projet soient g\u00e9r\u00e9s conform\u00e9ment \u00e0 la politique du Plan et des donateurs<\/li>
- Suivre les progr\u00e8s du programme par rapport aux objectifs programmatiques et budg\u00e9taires et collaborer avec le sp\u00e9cialiste EiE pour ajuster la conception du programme si n\u00e9cessaire<\/li>
- D\u00e9velopper en temps opportun avec le soutien du sp\u00e9cialiste EiE les TdR pour diff\u00e9rentes interventions EiE et partager avec les responsables de projet avant le temps d’ex\u00e9cution pour assurer une mise en \u0153uvre opportune et de qualit\u00e9 des interventions<\/li>
- Pr\u00e9parer des programmes et des rapports de bailleurs de fonds de haute qualit\u00e9 en temps opportun sur les activit\u00e9s du projet conform\u00e9ment aux exigences du Plan interne et \u00e0 toutes les exigences pertinentes des bailleurs de fonds externes.<\/li>
- Responsable de la liaison avec ERM \/ DERM, sp\u00e9cialiste EiE et s\u00e9curit\u00e9 sur la planification des mouvements de l’\u00e9quipe et toutes les \u00e9valuations de s\u00e9curit\u00e9 ou r\u00e9\u00e9valuations n\u00e9cessaires des zones op\u00e9rationnelles<\/li>
- Coordination \u00e9troite avec les \u00e9quipes WASH et CPiE sur les besoins et probl\u00e8mes transversaux.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Analyse des besoins, conception et mise en \u0153uvre du programme:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Contribuer \u00e0 l’analyse de la situation \/ r\u00e9ponse, des documents de strat\u00e9gie sectorielle et des plans de r\u00e9ponse du secteur ainsi qu’\u00e0 la conception du programme, en travaillant avec d’autres partenaires EiE et les \u00e9quipes EiE de Plan pour s’assurer que la conception est appropri\u00e9e et r\u00e9alisable.<\/li>
- Soutenir les sp\u00e9cialistes EiE et CPiE dans le d\u00e9veloppement de propositions de projets et de donateurs en \u00e9troite coordination avec les unit\u00e9s logistiques, financi\u00e8res et de r\u00e9compenses assurant une int\u00e9gration efficace lors de la phase de conception. <\/li>
- Entreprendre des consultations avec le personnel de l’EiE et soutenir le travail de proposition.<\/li>
- Contribuer aux plans de pr\u00e9paration aux situations d’urgence au niveau de l’UP et, dans la mesure du possible, int\u00e9grer la planification d’urgence pour l’\u00e9ducation dans la planification du programme et la conception des propositions.<\/li>
- Soutenez l’\u00e9quipe EiE pour r\u00e9pondre aux nouvelles urgences.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Suivi, \u00e9valuation et responsabilit\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\nTravailler avec le responsable du suivi et de l’\u00e9valuation de l’EiE avec le soutien du sp\u00e9cialiste de l’EiE pour \u00e9laborer des plans de suivi et d’\u00e9valuation des indicateurs pour toutes les subventions, participer \u00e0 l’\u00e9laboration d’ outils de suivi et d’\u00e9valuation suppl\u00e9mentaires si n\u00e9cessaire pour suivre l’avancement du projet<\/p>\n\n\n\n - Veiller \u00e0 ce que tous les agents de projet disposent de tous les outils de collecte de donn\u00e9es et autres outils de S&E pour garantir la collecte en temps opportun de donn\u00e9es pr\u00e9cises<\/li>
- Aider les responsables de projet EiE et le responsable de S&E EiE \u00e0 collecter des donn\u00e9es appropri\u00e9es, opportunes et pr\u00e9cises par rapport aux indicateurs convenus pour permettre des rapports internes et externes<\/li>
- Travailler avec l’\u00e9quipe de S&E pour identifier et incorporer des m\u00e9canismes de responsabilit\u00e9 adapt\u00e9s au projet.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Gestion, mentorat et perfectionnement du personnel<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Assurer un personnel appropri\u00e9 au sein de l’\u00e9quipe EiE et s’assurer que tout le personnel EiE comprend et est capable de remplir son r\u00f4le<\/li>
- \u00c9tablir une gestion de la performance de tous les responsables de projet EiE gr\u00e2ce \u00e0 une utilisation efficace du syst\u00e8me de gestion de la performance, y compris l’\u00e9tablissement d’objectifs clairs et mesurables, un retour d’information continu, des examens p\u00e9riodiques et des \u00e9valuations justes et impartiales.<\/li>
- Soutenir, encadrer et d\u00e9velopper l’\u00e9quipe EiE de Plan pour d\u00e9velopper le leadership, la gestion et les capacit\u00e9s techniques.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Coordination:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Soutenir la coordination de la r\u00e9ponse \u00e9ducative. Cela comprendra la repr\u00e9sentation de Plan International lors de r\u00e9unions externes sur ou li\u00e9es \u00e0 l’\u00e9ducation;<\/li>
- Assurer la repr\u00e9sentation de Plan dans toutes les r\u00e9unions du Cluster Education<\/li>
- Coordonner et collaborer r\u00e9guli\u00e8rement avec d’autres gestionnaires \/ coordonnateurs de programme et \u00e9quipes d’intervention pour renforcer les synergies programmatiques et l’impact pour les enfants<\/li>
- Soutenir les besoins de repr\u00e9sentation au besoin.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Autres fonctions<\/em><\/p>\n\n\n\n- Travaille avec le responsable du S&E de l’EiE pour surveiller la collecte de donn\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 des contr\u00f4les de coh\u00e9rence<\/li>
- Participe \u00e0 toutes autres activit\u00e9s qui peuvent \u00eatre assign\u00e9es par le superviseur de temps \u00e0 autre.<\/li>
- Se conforme \u00e0 toutes les politiques et proc\u00e9dures pertinentes de Plan International Cameroun en mati\u00e8re de protection des enfants, code de conduite, sant\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9, s\u00e9curit\u00e9, \u00e9galit\u00e9 des chances et autres politiques pertinentes.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
COMPORTEMENTS (Valeurs en pratique<\/strong> )<\/p>\n\n\n\nOuvert et responsable:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Tient responsable de la prise de d\u00e9cisions, de la gestion efficace des ressources, de la r\u00e9alisation et de la mod\u00e9lisation des valeurs de Plan International.<\/li>
- Tient l’\u00e9quipe et les partenaires responsables de s’acquitter de leurs responsabilit\u00e9s – en leur donnant la libert\u00e9 de s’acquitter de la meilleure fa\u00e7on qu’ils jugent appropri\u00e9e, en fournissant le d\u00e9veloppement n\u00e9cessaire pour am\u00e9liorer les performances et en appliquant les cons\u00e9quences appropri\u00e9es lorsque les r\u00e9sultats ne sont pas atteints.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Bien travailler ensemble:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Soutenez activement nos coll\u00e8gues en les aidant \u00e0 atteindre leurs objectifs. Orient\u00e9 vers l’avenir, pense de mani\u00e8re strat\u00e9gique et \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Inclusif et responsabilisant:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Respectez tout le monde, appr\u00e9ciez les diff\u00e9rences et d\u00e9fiez les in\u00e9galit\u00e9s dans nos programmes et notre milieu de travail.<\/li>
- Aidez les enfants, les filles et les jeunes \u00e0 accro\u00eetre leur confiance et \u00e0 changer leur propre vie.<\/li>
- Construit et maintient des relations efficaces avec leur \u00e9quipe, leurs coll\u00e8gues, les membres et les partenaires et sympathisants externes.<\/li>
- valorise la diversit\u00e9, la consid\u00e8re comme une source de comp\u00e9titivit\u00e9.<\/li>
- Accessible, bon auditeur, facile \u00e0 parler.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Comp\u00e9tences et connaissances:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Comprend le but, les priorit\u00e9s, les valeurs et les approches de Plan International dans notre contexte de travail.<\/li>
- Adh\u00e9rer aux politiques, processus, pratiques et normes pertinentes et \u00eatre proactif dans notre d\u00e9veloppement technique et professionnel continu.<\/li>
- D\u00e9veloppe et encourage des solutions nouvelles et innovantes.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Impact durable:<\/strong><\/p>\n\n\n\n- S’efforce d’obtenir un impact significatif et durable sur la vie des enfants et des jeunes et d’assurer l’\u00e9galit\u00e9 pour les filles.<\/li>
- Se met au d\u00e9fi d’\u00eatre audacieux, courageux, r\u00e9actif, concentr\u00e9 et innovant<\/li>
- Honn\u00eate, encourage l’ouverture et la transparence; d\u00e9montre les plus hauts niveaux d’int\u00e9grit\u00e9.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
EXPERTISE TECHNIQUE, COMP\u00c9TENCES ET CONNAISSANCES<\/p>\n\n\n\n Essentiel:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n- Un dipl\u00f4me universitaire<\/li>
- Exp\u00e9rience de travail avec des enfants directement;<\/li>
- Exp\u00e9rience de travail dans le secteur de l’\u00e9ducation. De pr\u00e9f\u00e9rence en tant qu’enseignant qualifi\u00e9;<\/li>
- Une compr\u00e9hension de la protection des enfants;<\/li>
- Connaissance approfondie de Microsoft Excel et Word;<\/li>
- Extr\u00eamement confiant avec l’anglais \u00e9crit et l’exp\u00e9rience de la production de longs textes en anglais;<\/li>
- Une personnalit\u00e9 positive et amicale qui collabore bien avec les autres;<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Comp\u00e9tences organisationnelles et de planification bien d\u00e9velopp\u00e9es; et<\/li>
- La ponctualit\u00e9 est essentielle.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Souhaitable:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n- Connaissance de la r\u00e9daction de propositions de projet, y compris les r\u00e9cits et les budgets;<\/li>
- Connaissance du secteur humanitaire;<\/li>
- Compr\u00e9hension des droits de l’enfant et de l’\u00e9galit\u00e9 pour les filles – en particulier dans l’\u00e9ducation;<\/li>
- Connaissance des secteurs de l’\u00e9ducation et de la protection de l’enfance; et<\/li>
- Exp\u00e9rience dans la gestion de projets humanitaires en EiE ou CPiE.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
PROCHAINE \u00c9TAPE: <\/strong>Pour postuler \u00e0 ce poste, veuillez cliquer sur \u00ab\u00a0Postuler\u00a0\u00bb. <\/strong>Votre candidature doit comprendre:<\/strong>
<\/strong><\/p>\n\n\n\n- Une lettre de motivation<\/strong><\/li>
- Un CV complet comprenant les d\u00e9tails de deux arbitres, dont l’un devrait \u00eatre votre actuel superviseur le plus r\u00e9cent<\/strong>
Lieu: Buea \/ Bamenda – CAMEROUN<\/strong><\/li>- Date de fermeture: 22 mai 2020<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n
Plan International Cameroun op\u00e8re dans un environnement d’\u00e9galit\u00e9 des chances et encourage activement la diversit\u00e9. Seules les candidatures re\u00e7ues en fran\u00e7ais ou en anglais seront prises en compte et seuls les candidats pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s seront contact\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Plan international a des politiques de protection de l’enfance et d’\u00e9galit\u00e9 des sexes qui font partie int\u00e9grante du processus de recrutement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Plan International est une organisation de solidarit\u00e9 internationale qui intervient dans les r\u00e9gions les plus pauvres du monde <\/p>\n","protected":false},"author":4,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[3,252],"tags":[59],"villes":[143],"contrats":[236,234],"diplomes":[162,212],"louma_meta":{"emploi_title":"","emplois_employeur":2828,"emplois_date_publication":"2020-05-19","emplois_heure_publication":"","emplois_date_cloture":"2020-05-22","emplois_heure_cloture":"","emplois_experience_min":"2","emplois_experience_max":"4","emploi_email":"https:\/\/career5.successfactors.eu\/careers"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois\/3330"}],"collection":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois"}],"about":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/types\/emplois"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3330"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/emplois\/3330\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3330"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3330"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3330"},{"taxonomy":"villes","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/villes?post=3330"},{"taxonomy":"contrats","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/contrats?post=3330"},{"taxonomy":"diplomes","embeddable":true,"href":"https:\/\/louma-jobs.com\/cameroun\/wp-json\/wp\/v2\/diplomes?post=3330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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